2019教师资格证面试教案:三年级下语文积累运用一(2)

来源:时间:2019-01-22责任编辑:liujunxia

关键词: 教师资格证

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2019教师资格证面试教案:三年级下语文积累运用一(2)


积累运用一                  

第2课时  

教学目标:

1、 抓住一两个能反映学校主要特点的内容做介绍。

2、 介绍时,态度落落大方,口齿清楚,吐字准确,给人亲切感。

教学重点:

1、 理解“带走的是荒凉,留下的是繁华”的意思,体会诗歌表达的思想感情。

2、 怎样进行口语交际。

3、 怎样在观察的基础上进行习作。

教学难点:

1、理解“带走的是荒凉,留下的是繁华”的意思,体会诗歌表达的思想感情。

2、怎样进行口语交际。

3、怎样在观察的基础上进行习作。

教具准备:

学校平面示意图

教学过程:

一 出示学校平面示意图,请同学们说对校园熟悉的地方

学生自由发言。

教师总结:同学们能抓住学校某个方面的特点来说,很好。假如有一批客人来参加咱们的学校,请你当导游,就要把能反映学校主要特点的内容重点介绍出来,这样留给大家印象才深刻。

二 介绍校园应该注意什么呢?请大家讨论讨论

学生自由发言。

教师总结:对。学校是我们学习、成长的地方。我们要仔细观察,抓住主要特点,向客人介绍。注意把话说清楚,让人能听懂。



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