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试讲的基本内容

1. 教学板书

教学板书是教师通过设计和运用写在黑板或投影片上的文字、符号、线条、图表、图画、图像等向学生传递教学信息的教学方式。 教学板书是教师普遍使用的一种教学手段,是师生在课堂上重要的信息交流方式。 教学板书是科学也是艺术。 板书是教学思路和教学内容的浓缩,是课堂教学的重要组成环节,直接影响着教学的效果。 教师的板书是展开于空间、表现为静态、感之于视觉,以展开知识的“核”而存在于黑板上的一种艺术。 精湛的教学板书可以展示教师教学的风格和魅力,打开学生的智慧之门。

因此,准教师考生要了解教学板书在教学过程中所起的作用:

(1)辅助教学,提高效率;

(2)激发兴趣,启发思考;

(3)强化记忆,减轻负担。

了解了教学板书的作用后,准教师考生在设计教学板书时要注意以下原则:

(1)内容要简洁明了;

(2)形式要美观大方;

(3)结构要系统条理;

(4)布局要协调合理。

2. 教学小结

教学小结是任何类型的课堂教学都必不可少的组成部分。 教师在课堂上完成一项教学内容或教学活动时,在下课铃将要响起前,需要对教过的内容,包括所组织的活动,进行归纳总结、概括提升、拓展延伸等,以增强教学内容的系统性,使学生所学知识形成系统并使学生对知识的理解向更高层级转化、升华。 结课是一项融“时间因素”与“技术因素”于一体的技术性很强的教学活动。 教学小结是教师顺利且有效地结束课堂教学的方式。 掌握教学小结技能对教学具有重要的作用。 同时,操作这一技能也需要遵循一定的原则:

(1)水到渠成,自然妥帖;

(2)结构完整,首尾照应;

(3)语言精练,紧扣中心;

(4)内外沟通,立意开拓。

设计教学小结时不能只局限于课堂本身,要注意把课内外的沟通,把学生引导到更广阔的生活世界、知识世界里去学习。

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