关键词： 教师资格证

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第三课《声音是怎样传播的》

1.声音可以在（气体、液体、固体）中传播，声音的传播离不开（物质）。

2.在（真空）的环境中，声音（不能）传播。

3.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（棉线）传播的。

4.不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（越来越轻），直至（听不见）。

5.声音是以（波）的形式传播的。

第四课《我们是怎样听到声音的》

1.（耳朵）是我们的听觉器官，依靠它我们可以听到各种声音。

2.我们的耳朵分为（外耳、中耳和内耳）三部分。

3.强弱不同的声音，声音（强）则引起鼓膜振动幅度（大）。

4.外界的声音引起（鼓膜）的振动，（听小骨）将振动传达到（内耳），并刺激（听觉神经）产生信号，（大脑）接收到信号，我们就听到了声音。

第五课《声音的强与弱》

1.声音的（强弱）可以用（音量）描述。

2.音量的大小与物体（振动的幅度）有关。振动幅度越（大），声音越（强）；振动幅度越（小），声音越（弱）。

3.用不同的力（拨动钢尺、拨动橡皮筋和敲击鼓面）等，都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。

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