【每日一练】2023年教师资格证考试(12月12日)

时间:2023-12-12责任编辑:zz145

关键词: 教师资格证 2023

  • *备考没方向?
  • *考试时间不清楚?
  • *成绩看不懂?
  • *考试内容没有掌握?
  • *拿证之后何去何从?
  • *别人上岸也这么难?

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导


一、单选题

1.“人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的(  )

A.自主性

B.发展性

C.独特性

D.主体性

2.“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了(  )

A.《学校管理条例》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《教师管理条例》

3.刘老师家庭负担重,于是他用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为(  )

A.正确,不影响正常教学即可

B.不正确,不能使用假名

C.正确,教师可自由支配业余时间

D.不正确,违反了教师职业道德

4.北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著,记述了从战国到五代1300多年的历史,这部著作是(  )

A.《史记》

B.《资治通鉴》

C.《汉书》

D.《宋史》

5.洪水:防汛(  )

A.下雨:哭泣

B.春暖:花开

C.出国:谈判

D.发言:健忘

二、材料分析题

材料:有个成绩不太好的学生,上课时特别爱举手回答问题,甚至有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他起来回答时,他又不会。老师课下和这位同学聊天,问他原因,该生说:“班上的同学总笑我成绩不好,说我傻,我不服气,所以老师提问时我总是举手,是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后,并没有批评这个学生,而是和他订下了君子协议:“以后老师提问时,如果真会回答,你举左手;如果不会,就举右手。”在以后的课上,老师抓住该生举左手的机会,让他回答,并好好地表扬了他。从那以后,这个学生在学习上很有起色,不久就跨入了先进生的行列。

问题:请从教师职业道德方面对这位教师的做法进行评价。






【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】“人心不同,各如其面”是指人的内心世界各不相同,就好像他们的外貌各不相同一样,这句话揭示了在教育过程中,教师要关注学生的独特性,因材施教。

2.B【解析】根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师的权利受到保护,不得随意解聘教师。

3.D【解析】为人师表明确指出“自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。”刘老师用假名在培训机构上课违反了为人师表的要求。

4.B【解析】《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书,是我国编年史书中包含时间最长的一部巨著,故选B项。

5.B【解析】题干中的两个词语是因果关系,即因为发洪水了,所以要开展防汛工作,由此判断,只有B项符合此关系。

二、材料分析题

(1)材料中这位教师的做法很好,值得借鉴。

(2)《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“关爱学生”一条要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中的教师并没有因为学生成绩不好,不会回答问题而批评学生,而是在不伤害学生的情况下与学生“订下了君子协议”,是“关爱学生”的表现。

(3)《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“教书育人”一条要求教师要遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中教师能够对学生上课举手适时给予引导,激发学生兴趣和潜力,与其一起寻找合理的解释,让学生在思考中学会知识,体现了教书育人的教师职业道德要求。


2024教资上岸大本营

  • 考试公告
  • 成绩查询
  • 资格认定
  • 备考讲座

扫码进群,备考路上不孤独,互帮互助,共同上岸!

点击打开

手机登录确认

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年试题

面试宝典

时政热点

欢迎登录