每日一练 幼儿教师招聘考试(10月1日)

时间:2016-10-01责任编辑:admin

关键词: 全国招教 2016 幼儿园

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一、单项选择题

1.在学前儿童思维工具的发展变化中,语词的作用(   )

A.基本不变   B.越来越大   C.越来越小   D.始终很小

2.儿童的数概念的形成,经历的四个阶段分别是(   )

A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念

B.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念

C.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念

D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念

3.有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是(   )

A.挫折   B.榜样   C.强化   D.惩罚

4.儿童坚持性发生明显质变的年龄约在(   )

A.3~4岁   B.4~5岁   C.5~6岁   D.6岁以后

5.参与性观察的优点是(   )

A.使儿童意识到自己在被观察,所以会大程度地表现自己

B.可以得出详细、精确的资料

C.能严格控制条件

D.能使儿童表现自然

6.1965年由政府颁布提前“开端计划”的国家是(   )

A.日本   B.澳大利亚   C.法国   D.美国

7.第一次恒磨牙出现的年龄是(   )

A.6~7岁B.1~2岁C.3~4岁D.6~7个月

8.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和(   )

A.经济发展水平   B.国家政策   C.教育方针   D.社会要求

9.《幼儿园工作规程》规定:幼儿园小班幼儿人数一般为(   )

A.15人   B.20人   C.25人   D.30人

10.下列关于目前我国学前教育的描述,不正确的是(   )

A.基础教育   B.启蒙教育   C.实施全面发展的教育   D.义务教育

二、简答题

1.我国幼儿园的任务是什么?




参考答案

一、单项选择题

1.B【解析】思维与语言是密不可分的。语言中的词都是对事物一般属性和联系的概括。

2.B【解析】儿童的数概念的形成,经历口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念等四个阶段。

3.B【解析】榜样是影响幼儿攻击性行为的因素之一。

4.B【解析】4~5岁是儿童坚持性的关键年龄。

5.D【解析】由于教师参与活动,使幼儿更加自然地表现自己。

6.D【解析】美国自1965年起,按照国会通过的一项法律开始实施“开端计划”,该计划以联邦政府及州政府为主投入资金,由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供免费的学前教育。

7.A【解析】第一次恒磨牙出现的年龄大致在6岁左右,时间出现的早晚和幼儿身体各个方面的发育有关。

8.D【解析】社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的主要依据。

9.C【解析】《幼儿园工作规程》规定:幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3至4周岁)25人,中班(4至5周岁)30人,大班(5至6周岁)35人,混合班30人。学前幼儿班不超过40人。

10.D【解析】学前教育不属于义务教育,义务教育具有强制性。

二、简答题

1(1)实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展;

(2)幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件;

(3)为提高基础教育打好基础也是幼儿园的重要任务。


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