2025教师招聘备考:教育学核心考点(三十九)

来源:招教网时间:2024-09-29责任编辑:zz145

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核心考点 68:教学工作的基本环节

(单选、多选、判断、填空、简答)

教师教学工作包括五个基本环节(即基本程序):备课、上课、作业的布置与反馈、课外辅导和学业成绩的检查与评定。

巧记:背(备)上做(作)科(课)学

(一)备课

1.备课的意义备好课是教好课的前提。

2.教师应如何备课(备课的要求)

(1)教师备课要做好三方面的工作,即钻研教材、了解学生、设计教法,也即备教材、备学生、备教法

教师掌握教材有一个深化的过程,一般要经过懂、透、化三个阶段。

(2)写好三种计划,即学年(或学期)教学计划、课题(或单元)计划、课时计划(教案)

(二)上课

1.上课的意义

上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。

教师要上好一节课的标准是:(1)要使学生的注意力集中;(2)要使学生的思维活跃;(3)要使学生积极参与到课堂中来;(4)要使个别学生得到照顾。

巧记:诸(注)葛(个)惨(参)死(思)

2.课的类型

根据一节课所完成任务的类型数,又可分为单一课和综合课。

3.课的结构

一般来说,构成课的基本组成部分有组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业等。讲授新教材是教学过程中最主要、最基本的部分,是一节课的核心环节,组织教学并不只在上课开始时进行,而是贯穿在教学过程的各个环节,直到下课。

4.上好课的基本要求(简答)

(1)教学目标明确(2)教学内容准确(3)教学结构合理

(4)教学方法适当(5)讲究教学艺术(6)板书有序

(7)充分发挥学生的主体性这是上好课的最根本的要求。

巧记:主板内幕已结发

(三)作业的布置与反馈

布置作业的要求

(1)作业内容符合课程标准的要求;(2)考虑不同学生的能力需求;(3)分量适宜、难易适度;(4)作业形式多样,具有多选性;(5)要求明确,规定作业完成时间;(6)作业反馈清晰、及时;(7)作业要具有典型意义和举一反三的作用;(8)作业应有助于启发学生的思维,含有鼓励学生独立探索并进行创造性思维的因素;(9)尽量同现代生产和社会生活中的实际问题结合起来,力求理论联系实际。

(四)课外辅导

课外辅导是上课的必要补充,是适应学生个别差异,贯彻因材施教的重要措施。

(五)学业成绩的检查与评定

常用的学业成绩检查的方式有两大类:平时考查和考试。

【备考方向】1.整体识记教学工作的五个步骤 

2.重点识记前两个备课和上课的相关知识点

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