2020年教师资格面试知识—面试的含义与特征

来源:招教网时间:2020-11-04责任编辑:yangguang

关键词: 教师资格证

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1.面试的含义

幼儿园教师资格面试不是简单的面对面谈话,它属于标准参照性考试,具有科学的测评标准、测评方法以及组织形式。幼儿园教师资格面试是由组织者精心设计,在特定的场景中,以考官对考生面对面地提问及考生模拟课程教学为主要考查手段的,由表及里地考查考生的知识、能力、技能、方法等综合素质的一种考试活动。

2.面试的特征

(1)面试形式的统一化和单一性

教师资格考试改革之后,采取的是全国统一命题、统一考试方法、统一测评要素的方式,面试形式呈现出全国统一性。同时,较之公务员面试,教师资格考试面试形式相对单一,主要测查考生是否具备教师的职业能力和职业素养。

(2)内容的灵活性与固定性

教师资格面试试题是从计算机面试测评系统中随机地抽取一组试题,考生任选其中一道试题进行备课、试讲,内容较为丰富,考生选择性较大,可以选择自己擅长的题目进行作答。同时,面试内容制定的标准较为固定,均在教育教学的范畴之内。

(3)互动的直接性与间接性

面试是考生与考官之间交流的过程,具有直接的互动性,考生通过面试,需很好地呈现自己的综合素质。教师资格面试也如此。但教师资格面试中的所有环节都是没有学生在场的,因此,这一过程又具有间接性,即要求考生通过一种间接的形式展现个人对课题的操控能力。

(4)评价的主观性与客观性

一方面,面试官的评价往往受个人主观印象、情感、知识、经验等诸多因素的影响,所以,面试评价具有较强的主观性点;另一方面,面试的测评标准是相对客观而全面的,从这个意义上来说,面试的评价结果又是相对客观的。


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