教师资格证备考通用技巧(四)

来源:山香教育时间:2018-07-16责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证

  • *备考没方向?
  • *考试时间不清楚?
  • *成绩看不懂?
  • *考试内容没有掌握?
  • *拿证之后何去何从?
  • *别人上岸也这么难?

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进入教师资格面试环节,恭喜你,你已经成功一半了。关于面试环节,主要包括三部分内容,分别是结构化、试讲、答辩。今天我们就来说一说教师资格面试中所占时间长,也是考验大家的试讲部分。今天我们准备了关于教资面试的相关知识内容,以此来帮助大家克服面试方面的困难。

一、关于试讲,我们需要知道以下几点

()题目抽取

关于试讲的题目,是我们随机抽取的,通常会一次性出来两个题目,大家有一分钟的思考时间,选择哪个,一分钟过去没有做出选择,计算机帮你选。

()题目类型和范围

随着教师资格考试越来越成熟,参考的人数也越来越多,教资试讲的题目也越来越多样化,大致上可以分为:故事活动、儿歌活动、弹唱活动、绘画活动、游戏活动等。并且近几年越来越多的将不同类型活动进行融合,例如:为故事活动配上插图,这既考查了考生讲故事的技能,又考查了绘画的功底。所以说教师资格对考生技能的要求越来越高。

()备考时间

题目抽取过后,考生将会去备考室开始20分钟的备考。在这20分钟里,需要考生审题并设计教案,以及演练。

()试讲时间

整个教师资格面试的时间只有20分钟,其中试讲占10分钟,结构化和答辩各占5分钟,一般试讲时间以8分半左右为佳,所以考生需要自己把握好时间,时间过少和超时都会影响考官的评分。

二、关于试讲你应该知道的技巧

()备课时间分配

上面说到备课时间一般是20分钟,这20分钟如何分配才更有效?

1分钟试题分析,分析题目的基本要求,材料内容等。

3分钟技能分析,看看题目中涉及到的技能有哪些?分析自己能达到的水平如何?自己的技能通过什么样的形式更好的展现给考官。

8分钟写教案,这个教案是为了帮自己设计试讲的流程,所以以框架为主,与我们笔试的教案不同。另外建议大家写教案的时候写一写活动目标和重难点,考官可能会在考试中提问。

3分钟做教具,幼儿以具体形象思维为主,幼儿园的活动具有直观形象性,所以自己制作一些简单的教具能更好的体现考生的专业性,同时也从另一方面展示自己的技能水平。所以考生在备考时简单的画一些图片或做一些折纸即可。

5分钟模拟演练,教案只是一个框架,只有亲自演练,才能注意自己的语言表述,动作表情等需要注意的地方。

()试讲内容安排

试讲的内容,主要包括四个环节:导入、展开、结束、延伸部分。

导入的作用主要是吸引幼儿的注意力,引起幼儿的兴趣,引出活动的主题,同时导入部分是试讲的开始部分,更应该让考官眼前一亮。所以在导入的时候,可以多用一些新颖、有趣的方式,将自己的优点展现在考官眼前。但是导入的时间不宜太长,一般一分钟左右就可以了。

展开部分又叫基本部分,这是活动的正文部分,也就是体现活动主旨的部分。这部分内容是整个活动的重点部分,也是耗时多的地方,一般在56分钟左右。在进行基本部分的时候要遵循循序渐进的原则,也就是先让幼儿感知活动的内容是什么?再带幼儿去深入理解活动的内容,后巩固练习活动技能。例如:故事活动《龟兔赛跑》,教师可以完整讲述故事,幼儿感知故事内容。接下来教师可以出示图片,通过提问讨论的方式帮助幼儿深入理解故事的内容;后教师出示头饰,请幼儿表演故事。

结束部分建议花一分钟左右的时间,方式比较自由,可以用教师总结的方式,或者表演的方式,如果是体育游戏还可以用放松练习等方式。

延伸部分建议花半分钟。常用的延伸方式有家园共育、区角活动或领域渗透。

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进入教师资格面试环节,恭喜你,你已经成功一半了。关于面试环节,主要包括三部分内容,分别是结构化、试讲、答辩。今天我们就来说一说教师资格面试中所占时间长,也是考验大家的试讲部分。今天我们准备了关于教资面试的相关知识内容,以此来帮助大家克服面试方面的困难。

一、关于试讲,我们需要知道以下几点

()题目抽取

关于试讲的题目,是我们随机抽取的,通常会一次性出来两个题目,大家有一分钟的思考时间,选择哪个,一分钟过去没有做出选择,计算机帮你选。

()题目类型和范围

随着教师资格考试越来越成熟,参考的人数也越来越多,教资试讲的题目也越来越多样化,大致上可以分为:故事活动、儿歌活动、弹唱活动、绘画活动、游戏活动等。并且近几年越来越多的将不同类型活动进行融合,例如:为故事活动配上插图,这既考查了考生讲故事的技能,又考查了绘画的功底。所以说教师资格对考生技能的要求越来越高。

()备考时间

题目抽取过后,考生将会去备考室开始20分钟的备考。在这20分钟里,需要考生审题并设计教案,以及演练。

()试讲时间

整个教师资格面试的时间只有20分钟,其中试讲占10分钟,结构化和答辩各占5分钟,一般试讲时间以8分半左右为佳,所以考生需要自己把握好时间,时间过少和超时都会影响考官的评分。

二、关于试讲你应该知道的技巧

()备课时间分配

上面说到备课时间一般是20分钟,这20分钟如何分配才更有效?

1分钟试题分析,分析题目的基本要求,材料内容等。

3分钟技能分析,看看题目中涉及到的技能有哪些?分析自己能达到的水平如何?自己的技能通过什么样的形式更好的展现给考官。

8分钟写教案,这个教案是为了帮自己设计试讲的流程,所以以框架为主,与我们笔试的教案不同。另外建议大家写教案的时候写一写活动目标和重难点,考官可能会在考试中提问。

3分钟做教具,幼儿以具体形象思维为主,幼儿园的活动具有直观形象性,所以自己制作一些简单的教具能更好的体现考生的专业性,同时也从另一方面展示自己的技能水平。所以考生在备考时简单的画一些图片或做一些折纸即可。

5分钟模拟演练,教案只是一个框架,只有亲自演练,才能注意自己的语言表述,动作表情等需要注意的地方。

()试讲内容安排

试讲的内容,主要包括四个环节:导入、展开、结束、延伸部分。

导入的作用主要是吸引幼儿的注意力,引起幼儿的兴趣,引出活动的主题,同时导入部分是试讲的开始部分,更应该让考官眼前一亮。所以在导入的时候,可以多用一些新颖、有趣的方式,将自己的优点展现在考官眼前。但是导入的时间不宜太长,一般一分钟左右就可以了。

展开部分又叫基本部分,这是活动的正文部分,也就是体现活动主旨的部分。这部分内容是整个活动的重点部分,也是耗时多的地方,一般在56分钟左右。在进行基本部分的时候要遵循循序渐进的原则,也就是先让幼儿感知活动的内容是什么?再带幼儿去深入理解活动的内容,后巩固练习活动技能。例如:故事活动《龟兔赛跑》,教师可以完整讲述故事,幼儿感知故事内容。接下来教师可以出示图片,通过提问讨论的方式帮助幼儿深入理解故事的内容;后教师出示头饰,请幼儿表演故事。

结束部分建议花一分钟左右的时间,方式比较自由,可以用教师总结的方式,或者表演的方式,如果是体育游戏还可以用放松练习等方式。

延伸部分建议花半分钟。常用的延伸方式有家园共育、区角活动或领域渗透。

进入教师资格面试环节,恭喜你,你已经成功一半了。关于面试环节,主要包括三部分内容,分别是结构化、试讲、答辩。今天我们就来说一说教师资格面试中所占时间长,也是考验大家的试讲部分。今天我们准备了关于教资面试的相关知识内容,以此来帮助大家克服面试方面的困难。

一、关于试讲,我们需要知道以下几点

()题目抽取

关于试讲的题目,是我们随机抽取的,通常会一次性出来两个题目,大家有一分钟的思考时间,选择哪个,一分钟过去没有做出选择,计算机帮你选。

()题目类型和范围

随着教师资格考试越来越成熟,参考的人数也越来越多,教资试讲的题目也越来越多样化,大致上可以分为:故事活动、儿歌活动、弹唱活动、绘画活动、游戏活动等。并且近几年越来越多的将不同类型活动进行融合,例如:为故事活动配上插图,这既考查了考生讲故事的技能,又考查了绘画的功底。所以说教师资格对考生技能的要求越来越高。

()备考时间

题目抽取过后,考生将会去备考室开始20分钟的备考。在这20分钟里,需要考生审题并设计教案,以及演练。

()试讲时间

整个教师资格面试的时间只有20分钟,其中试讲占10分钟,结构化和答辩各占5分钟,一般试讲时间以8分半左右为佳,所以考生需要自己把握好时间,时间过少和超时都会影响考官的评分。

二、关于试讲你应该知道的技巧

()备课时间分配

上面说到备课时间一般是20分钟,这20分钟如何分配才更有效?

1分钟试题分析,分析题目的基本要求,材料内容等。

3分钟技能分析,看看题目中涉及到的技能有哪些?分析自己能达到的水平如何?自己的技能通过什么样的形式更好的展现给考官。

8分钟写教案,这个教案是为了帮自己设计试讲的流程,所以以框架为主,与我们笔试的教案不同。另外建议大家写教案的时候写一写活动目标和重难点,考官可能会在考试中提问。

3分钟做教具,幼儿以具体形象思维为主,幼儿园的活动具有直观形象性,所以自己制作一些简单的教具能更好的体现考生的专业性,同时也从另一方面展示自己的技能水平。所以考生在备考时简单的画一些图片或做一些折纸即可。

5分钟模拟演练,教案只是一个框架,只有亲自演练,才能注意自己的语言表述,动作表情等需要注意的地方。

()试讲内容安排

试讲的内容,主要包括四个环节:导入、展开、结束、延伸部分。

导入的作用主要是吸引幼儿的注意力,引起幼儿的兴趣,引出活动的主题,同时导入部分是试讲的开始部分,更应该让考官眼前一亮。所以在导入的时候,可以多用一些新颖、有趣的方式,将自己的优点展现在考官眼前。但是导入的时间不宜太长,一般一分钟左右就可以了。

展开部分又叫基本部分,这是活动的正文部分,也就是体现活动主旨的部分。这部分内容是整个活动的重点部分,也是耗时多的地方,一般在56分钟左右。在进行基本部分的时候要遵循循序渐进的原则,也就是先让幼儿感知活动的内容是什么?再带幼儿去深入理解活动的内容,后巩固练习活动技能。例如:故事活动《龟兔赛跑》,教师可以完整讲述故事,幼儿感知故事内容。接下来教师可以出示图片,通过提问讨论的方式帮助幼儿深入理解故事的内容;后教师出示头饰,请幼儿表演故事。

结束部分建议花一分钟左右的时间,方式比较自由,可以用教师总结的方式,或者表演的方式,如果是体育游戏还可以用放松练习等方式。

延伸部分建议花半分钟。常用的延伸方式有家园共育、区角活动或领域渗透。

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